Uticaj obrazovanja, porodice i društva na razvoj mladih: Priručnik za roditelje, nastavnike i djecu
Autor: Aleksandar Bojić
Predgovor
Ova knjiga nastoji pružiti roditeljima, nastavnicima i samim mladima praktičan uvid u to kako obrazovanje, porodica, školski sistem i društveni faktori oblikuju mlade, njihove stavove, navike i društvenu angažovanost. Svako poglavlje kombinuje teoriju, primjere iz medija i praktične savjete kako bi čitaoci mogli bolje razumjeti međusobne uticaje i izazove u odrastanju i obrazovanju.
Predgovor
Ova knjiga nastoji pružiti roditeljima, nastavnicima i samim mladima praktičan uvid u to kako obrazovanje, porodica, školski sistem i društveni faktori oblikuju mlade, njihove stavove, navike i društvenu angažovanost. Svako poglavlje kombinuje teoriju, primjere iz medija i praktične savjete kako bi čitaoci mogli bolje razumjeti međusobne uticaje i izazove u odrastanju i obrazovanju.Objava 13 – Roditelj nije policajac. Roditelj je oslonac.
Kada roditelj postane kontrolor,
dijete postaje ili lažov – ili buntovnik.
Kontrola ne stvara sigurnost.
Ona stvara strah.
Dijete koje živi pod stalnim nadzorom ne uči da misli,
nego da se krije.
📌 Autoritet koji se zasniva na strahu proizvodi poslušnost bez savjesti.
Kada roditelj postane kontrolor,
dijete postaje ili lažov – ili buntovnik.
Kontrola ne stvara sigurnost.
Ona stvara strah.
Dijete koje živi pod stalnim nadzorom ne uči da misli,
nego da se krije.
📌 Autoritet koji se zasniva na strahu proizvodi poslušnost bez savjesti.
🧠 Kako izgleda roditelj–oslonac
Roditelj–oslonac:
postavlja jasne granice
objašnjava razloge
sluša prije nego što reaguje
ne ponižava grešku
ne povlači ljubav kao kaznu
Takav roditelj ne gubi autoritet.
On ga gradi iz povjerenja.
Roditelj–oslonac:
postavlja jasne granice
objašnjava razloge
sluša prije nego što reaguje
ne ponižava grešku
ne povlači ljubav kao kaznu
Takav roditelj ne gubi autoritet.
On ga gradi iz povjerenja.
🌱 Razlika u svakodnevnim situacijama
❌ „Gdje si bio? S kim? Zašto nisi javio?“
✅ „Zabrinuo sam se jer mi je važno da si siguran.“
❌ „Ako to još jednom uradiš – vidjećeš!“
✅ „Ovo ponašanje ima posljedice. Hajde da vidimo kako to da popraviš.“
📌 Primjer iz prakse:
U porodicama gdje roditelji razgovaraju umjesto da ispituju, djeca se češće sama javljaju i dijele probleme – prije nego što postanu krize.
💬 Pitanje:
Da li vas dijete doživljava kao nekoga kome se može obratiti – ili kao nekoga od koga se mora sakriti?
Nastaviće se...
❌ „Gdje si bio? S kim? Zašto nisi javio?“
✅ „Zabrinuo sam se jer mi je važno da si siguran.“
❌ „Ako to još jednom uradiš – vidjećeš!“
✅ „Ovo ponašanje ima posljedice. Hajde da vidimo kako to da popraviš.“
📌 Primjer iz prakse:
U porodicama gdje roditelji razgovaraju umjesto da ispituju, djeca se češće sama javljaju i dijele probleme – prije nego što postanu krize.
💬 Pitanje:
Da li vas dijete doživljava kao nekoga kome se može obratiti – ili kao nekoga od koga se mora sakriti?
Nastaviće se...
Нема коментара:
Постави коментар